noviembre 23, 2024

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La “chica de las matemáticas” fue una broma divertida en las redes sociales. Luego vino «Math Boy».

La “chica de las matemáticas” fue una broma divertida en las redes sociales.  Luego vino «Math Boy».



cnn

El problema con los chistes en las redes sociales es que no siguen siendo divertidos por mucho tiempo. Alguien los toma en serio, luego se convierten en comentarios exagerados sobre la sociedad en su conjunto, y luego algún medio de comunicación escribe sobre ellos y lo destroza todo.

El concepto de “matemáticas para niñas” está pasando actualmente por este proceso. Esta tendencia se caracteriza por mujeres que hacen bromas sobre los cálculos internos que hacen para explicar su comportamiento tonto, pero a veces no tan tonto. Es menos «matemáticas» y más, digamos, lógica femenina internalizada, a menudo oscura pero siempre entretenida. Algunos ejemplos de “matemáticas para niñas” incluyen:

«Las matemáticas para las niñas consisten fundamentalmente en darse cuenta de que el tiempo, el descanso y el dinero son monedas intercambiables». Imani Barbarin, influencer de los derechos de las personas con discapacidad Escribió en X, la plataforma antes conocida como Twitter.

Se supone que es una broma y, como todas las bromas, no es para todos. O entiendes el concepto de matemáticas para niñas o no, y no vale la pena enfadarte demasiado si estás en este último campo. No es necesario que conozcas su herencia; Llega durante 2023. Barbie colorida Es la temporada de las niñas, o a raíz de la tendencia de la «cena de niñas», o se hace eco del mantra de las redes sociales de 2021 que plantea, en pocas palabras, «Chicas que lo entienden, lo entienden.«.

Desafortunadamente, axiomas relevantes para las matemáticas femeninas han llegado a partes de Internet que, bueno, no los entienden. Grupos de personas comenzaron a criticar estos chistes inocentes, como si un solo chiste indicara un vago deseo de envío gratuito. Profundo analfabetismo financiero O que la lógica indirecta que a veces admiten las mujeres afecta todas las decisiones importantes de sus vidas.

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Las “matemáticas femeninas” son simplemente ignorar momentáneamente nuestras responsabilidades. un comentarista escribió Sobre X. “Y todos deberían convertirlo en una cuestión de derechos civiles”.

Naturalmente, Girl Mouth también ha entrado en el léxico de las marcas y grandes nombres para estar al día con las últimas tendencias. («Girl’s Dinner», un término que básicamente se refiere a una tabla de embutidos personal o a bocadillos del tamaño de un bocado al azar del refrigerador, Atrajo un ruido similar durante el verano.)

«Tú lo llamas Math Girl, nosotros lo llamamos Labor Day Sale», una promoción reciente de Marca de ropa Lane Bryant está leyendo.

A partir de esta maraña de críticas de alto riesgo e interferencia de marcas, la idea de “niñas atletas” se ha expandido mucho más allá de su propósito original. Finalmente, la galería de maní en las redes sociales ha dado la vuelta a esta tendencia. Después de todo, si existen las “matemáticas de las niñas”, ¿qué son las “matemáticas de los niños”?

“Creo que el gran igualador entre las matemáticas de las niñas y las de los niños es el hecho de que todos nosotros pensamos que podemos aterrizar un avión”, dijo un hombre en Uno de los famosos TikTok Según cabe suponer. (Esta también podría ser una extensión interesante de discurso del imperio romano(que comenzó cuando varios hombres admitieron que pensaban en el Imperio Romano con una regularidad sorprendente).

Kevin Lamarque – Reuters

La representante demócrata Alexandria Ocasio-Cortez de Nueva York es uno de los grandes nombres que se involucran en la tendencia de las “niñas atletas”.

Algunos ejemplos de matemáticas para niños Eran un poco menos, digamos, alegres.

«El chico de las matemáticas quiere una esposa tradicional, pero te llama cazafortunas porque tiene que mantener».

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“La matemática infantil es como 5’10 mide 6’”

cuando El comediante Dane Cook, de 51 años. Se casó con su novia de toda la vida, Kelsey Taylor, de 24 años. La respuesta en las redes sociales estuvo llena de sarcasmo. De «Niño de Matemáticas».

La representante demócrata de Nueva York, Alexandria Ocasio-Cortez, aprovechó el cambio a finales de septiembre para criticar al representante republicano Kevin McCarthy antes de que fuera Depuesto Desde su cargo de Presidente de la Cámara de Representantes.

«Boy Math necesita 15 intentos para contar correctamente los votos para convertirse en presidente y luego cerrar el gobierno 9 meses después». escribí en xEsto enfureció a algunos comentaristas masculinos que lo describieron como sexista.

«Las chicas simplemente estaban siendo tontas y burlándose de sí mismas con sus chistes de matemáticas sobre chicas, pero todos ustedes querían ser groseros sin ninguna razón, mírense ahora, la atracción de los chicos por las matemáticas es interminable». Un comentarista escribió en X.

De repente, el chiste alegre se convirtió en mucho más que eso: un comentario sobre género y estereotipos, y una referencia ambigua a través de la cual observar conversaciones políticas serias.

Significados profundos de las matemáticas de niños y niñas.

Una vez que se distorsiona la tendencia y se la vuelve a incluir en el discurso, es hora de recurrir a un experto. María Luisa Adamsexperto en sociología y profesor asociado de kinesiología y estudios de salud en la Queen’s University en Kingston, Ontario, se ofreció valientemente a abordar lo que podrían significar «matemáticas de niñas» y «matemáticas de niños», si quisiéramos que significaran algo.

«Lo que estoy leyendo a través de esta tendencia es que la gente todavía siente que vive en un mundo muy sexista», le dijo a CNN por correo electrónico. “Asumen, y su experiencia lo confirma, que mujeres y hombres abordan el mundo desde posiciones muy diferentes”.

Parte de la incomodidad en torno al chiste de la «chica de las matemáticas» surgió del uso del término «niña». Algunas personas se sienten menospreciadas Cuando se utiliza para describir a mujeres adultas, claramente juega con el falso estereotipo de que las mujeres son menos capaces en matemáticas que los hombres.

«Algunas mujeres intentan hacer bromas basándose en el hecho de que las diferencias entre hombres y mujeres todavía se consideran fundamentales en la forma de vida de las personas», dijo Adams. “¡En la década de 1970, las feministas debieron haber pensado que ya habríamos superado esto!”

Sin embargo, dijo que los chistes sobre las “matemáticas femeninas” pueden servir como una recuperación humorística de estos estereotipos. Ese humor es una forma natural de vinculación, afirma, y ​​puede producir una identidad compartida. A través de esta lente, los chistes sobre gastar dinero para ahorrar dinero, o cómo administrar el tiempo mientras se intenta cumplir diferentes roles sociales, sirven como subversión de estas expectativas codificadas como “niña” en lugar de repetición.

«El deseo de identidad no tiene que ver sólo con las matemáticas, sino quizás con resistir la mayor denigración cultural de los hábitos de consumo de las mujeres y las suposiciones persistentes de que las mujeres no pueden ser tan buenas como los hombres en matemáticas y otras cosas técnicas», dijo Adams.

«Las mujeres pueden estar ignorando a las personas que intentan devaluarlas».

En este punto, es menos «matemáticas para niñas» y más cálculo para niñas, o teoría de juegos para niñas. Tiene sentido para quienes lo necesitan. Para otros, es una ecuación que no tienen que molestarse en resolver.